Seit wir Deutschland verlassen haben, war es uns wichtig, unseren Kindern einen Raum zum Lernen zu bieten, in dem sie sich frei entfalten können und Freude am Lernen haben.

Die skandinavische Schule war zu diesem Zeitpunkt ein Kontrast zum deutschen System – und genau das, was unsere Kinder brauchten. Weniger Druck, eine andere Gestaltung des Lernplans, viel Bewegung und Gruppenarbeit und dazu schöne, kreative Projekte.

Als unser Plan feststand, nach Spanien zu gehen, begann meine Recherche nach der perfekten Schule oder einer schönen freien Gemeinschaft. Ich versuchte, über Social Media Kontakte aufzubauen und Informationen darüber zu bekommen, welche Möglichkeiten es vor Ort gab.

Leider war nicht viel zu finden. Die meisten sagten, dass vieles eher inoffiziell laufe und wir vor Ort schon mehr erfahren würden.

Ich muss sagen, das beunruhigte mich schon ein wenig. Es war einfach sehr ungewiss, wie es für die Kinder weitergehen würde.

Mein Mann war da wesentlich entspannter. Er sagte nur: „Dann gehen die Kinder halt gar nicht zur Schule. Wir werden da schon eine Lösung finden.“

Und genau damit kam zum ersten Mal der Gedanke auf, dass die Möglichkeit des Freilernens nicht nur während unserer Reise, sondern vielleicht auch danach weitergeführt werden könnte.

Wir bezogen unsere Kinder mit ein und fragten sie nach ihren Wünschen. Die Vorstellung, zumindest während der Reise keine Schule besuchen zu müssen, fanden sie erst einmal ziemlich gut.

Und so starteten wir in eine für uns damals völlig unbekannte Ära: das selbstbestimmte Lernen.